Sociedad Latinoamericana de la Ciencia del Suelo

 

DECLARACIÓN DE CARTAGENA DE INDIAS

Reunidos en Cartagena de Indias Colombia, en ocasión del XVI Congreso Latinoamericano de la Ciencia del Suelo, los miembros del Simposio “Educación y Ciencia del Suelo”; en respuesta a la iniciativa presentada por la Sociedad Mexicana de la Ciencia del Suelo, en conjunto con sus correspondientes en Cuba, Chile y la Argentina, para que a través de proyectos alternativos o paralelos al de “Así son los Suelos de mi Nación”, conformemos la Red Latinoamericana de Educación y Enseñanza de la Ciencia del Suelo:

1. Manifestamos a la Asamblea General Latinoamericana nuestra profunda preocupación por el estado actual de nuestros recursos naturales; especialmente el edafológico.

2- Conscientes de la necesidad de contar en el futuro con suelos sanos y fértiles, que nos permitan obtener los alimentos necesarios en calidad y cantidad, a través del desarrollo de una agricultura sustentable y sostenible:

Asumimos que la defensa de la tierra como medio de producción, y la conformación de los proyectos educativos, que nos permitan conocer el suelo como fuente y origen de nuestros propios alimentos, son prioridad, y una forma al alcance de todos, de perseverar en la defensa de nuestras riquezas naturales.

Los exhortamos a hacer patente su compromiso con la profesión que ejercemos y el País en que nacimos, dejando atrás las palabras para dar paso a los hechos que nos permitan hacer realidad, tanto el aprovechamiento sustentable de nuestros recursos, como su sostenibilidad en el tiempo.

Reconocemos que la única forma viable de generar los cambios requeridos para que los sistemas agropecuarios sean sustentables y sostenibles en el tiempo, es siendo capaces de conformar con nuestros futuros ciudadanos proyectos educativos que desarrollen en los niños y jóvenes, una clara y acendrada conciencia y sensibilidad de la necesidad de preservar el recurso edáfico.

Porque esos ciudadanos ya nacieron, y esos equipos de científicos deben empezar a ser formados HOY, invirtiendo en ello toda nuestra capacidad e intención:

Hacemos un llamado a las comunidades edafológicas nacionales para asumir un papel de liderazgo en la conformación de un frente común, que protagonice y ejerza una acción preponderante en la Educación y Enseñanza de la Ciencia del Suelo en cada uno de nuestros países, con objeto de desarrollar en su sociedad, y con ella, un proceso de educación, concientización y compromiso ciudadano, basado en principios éticos a fin de lograr la preservación y usufructo racional del recurso suelo, siempre en equilibrio con la naturaleza.

Por todo ello, los invitamos a unirse a este esfuerzo educativo común, y conformar la Red Latinoamericana de Educación y Enseñanza de la Ciencia del Suelo, para que sumando esfuerzos individuales de nuestras naciones, conformar y enriquecer acciones comunes a nivel Latinoamericano; con el fin de hacer realidad la sustentabilidad y sostenibilidad de los ecosistemas a nivel planetario.

Firmado en Cartagena de Indias, Colombia el 28 de septiembre de 2004

SE ADJUNTAN FIRMAS

Formato de inscripción a la RELAEECS

Declaración y propuesta para la conformación de la Red Latinoamericana de Educación y Enseñanza de la Ciencia del Suelo RELAEECS, presentada a la Asamblea General Latinoamericana el 1º de Octubre de 2004, y aprobada por unanimidad, durante el XVI Congreso Latinoamericano de la Ciencia del Suelo.

Informes: 
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